Werkvormen
- 20 uur hoorcollege
- 24 uur onbegeleid groeps project werk
- 10 uur onbegeleid individueel project werk
- 30 uur zelfstudie
|
Leerdoelen
- Inzicht in filosofische, historische en culturele achtergronden van wetenschap
- Inzicht in de maatschappelijke impact van wetenschap
- Inzicht in de kentheoretische vooronderstellingen van experimenteel onderzoek
- Inzicht in de eigenheid van wetenschappelijk denken in vergelijking met andere vormen van intellectuele activiteit
- Vaardigheid om actuele wetenschappelijke ontwikkelingen in een bredere maatschappelijke en culturele context te plaatsen
- Vaardigheid om te reflecteren op de interactie tussen wetenschap en maatschappelijke omgeving
- Vaardigheid om concrete morele dilemma's in verband met wetenschapsbeoefening te analyseren
|
Beschrijving
De cursus Inleiding in de Filosofie en de Ethiek (Filosofie I) besteedt op geïntegreerde wijze aandacht aan historische, filosofische en ethische aspecten van wetenschap en wetenschapsbeoefening door middel van hoorcolleges en opdrachten. Ze biedt een introductie in filosofische vragen die verband houden met wetenschappelijke theorievorming en wetenschappelijk - met name biowetenschappelijk - onderzoek. Het betreft vooral vragen van epistemologische, wetenschapsfilosofische en ethische aard. Wetenschappelijke ontwikkelingen worden bovendien in een bredere historische, culturele en maatschappelijke context geplaatst, met een nadruk op de recente ontwikkelingen. Aan de hand van actuele literatuur en concrete voorbeelden leren deelnemers kritisch te reflecteren op de wetenschap, de subject-objectrelatie in wetenschappelijke onderzoekspraktijken en de ethische dimensies van wetenschappelijk onderzoek.
|
Onderwerpen
- Inleiding in de filosofie
- Wetenschapsfilosofie
- Inleiding in de ethiek
- Filosofie van het leven
- Filosofie van de biologie
- Filosofie van de moleculaire levenswetenschappen
- De life sciences en de menselijke conditie
|
Tentaminering
individueel eindpaper
|
Literatuur
Teksten op Blackboard
|
